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雅思课程

基础课 精讲 高分冲刺 3-6人班 15人班 封闭营
雅思基础班
雅思5.5-6.0分 雅思基础全日班 15-20人 招生对象：大学英语四级左右学员。
雅思5.5-6.0分 雅思基础周末班 15-20人 招生对象：大学英语四级左右学员。
雅思强化班
雅思6.0-6.5分 雅思强化全日班 15-20人 招生对象：大学英语四级优秀或六级水平。
雅思6.0-6.5分 雅思强化周末班 15-20人 招生对象：大学英语四级优秀或六级水平。
雅思15人班
雅思6.5-7.0分 雅思15人全日班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或雅思4.5以上学员。
雅思6.5-7.0分 雅思15人周末班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或雅思4.5以上学员。
雅思3-6人班
雅思7.0+ 雅思留学直通车初级提高班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
雅思6.5+ 雅思留学直通车初级基础班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
雅思7.0+ 雅思留学直通车中级提高班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
雅思6.5+ 雅思留学直通车中级基础班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
雅思7.0+ 雅思高级班 3-6人 招生对象：通过大学英语四级。
雅思7.0+ 雅思进阶班 3-6人 招生对象：大学英语四级优良或已过大英语六级。
雅思高分冲刺3人班
雅思7.0+ 高分冲刺3人全日班 2-3人 招生对象：已考雅思5.5分左右或具有相同英语水平。
雅思7.0+ 高分冲刺3人周末班 2-3人 招生对象：已考雅思5.5分左右或具有相同英语水平。
雅思封闭浸泡营
雅思5.5分 雅思基础封闭营 10-20人 招生对象：高中英语一般。
雅思6.5分 雅思高分封闭营 10-20人 招生对象：高中英语优良或大学生。
雅思1对1课程
定制需求 雅思1对1课程 1人 招生对象：针对学员特殊学习需求进行课程定制。

托福课程

基础课 精讲 强化冲刺 3-6人班 15人班 1对1定制
托福15人班
托福90-95分 托福15人全日班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或托福已达70分左右。
托福90-95分 托福15人周末班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或托福已达70分左右。
托福3-6人班
托福100+ 托福初级班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
托福90+ 托福中级班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
托福90+ 托福高级班 3-6人 招生对象：通过大学英语四级。
托福100+ 托福进阶班 3-6人 招生对象：大学英语四级优良或已过大英语六级。
托福高分冲刺3人班
托福100+ 高分冲刺3人全日班 2-3人 招生对象：已考托福80分左右或具有相同英语水平。
托福100+ 高分冲刺3人周末班 2-3人 招生对象：已考托福80分左右或具有相同英语水平。
托福封闭浸泡营
托福80分 托福基础封闭营 10-20人 招生对象：高中英语一般。
托福90分 托福高分封闭营 10-20人 招生对象：高中英语优良或大学生。
托福1对1课程
定制需求 托福1对1课程 1人 招生对象：针对性学习需求或特殊学习需求。

SAT/GRE/GMAT

3人班 1对1 高分冲刺
SAT课程
定制需求 SAT3人班 2-3人 招生对象：留学需参加SAT的学员，具备较好的托福功底。
定制需求 SAT1对1课程 1人 招生对象：留学需参加SAT的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。
GRE课程
定制需求 GRE3人班 2-3人 招生对象：留学需参加GRE的学员，需要具备较好英语基础。
定制需求 GRE1对1课程 1人 招生对象：留学需参加GRE的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。
GMAT课程
定制需求 GMAT3人班 2-3人 招生对象：留学需参加GMAT的学员，需要具备较好英语基础。
定制需求 GMAT1对1课程 2-3人 招生对象：留学需参加GMAT的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。

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留学需求 留学预备课程 定制需求 招生对象：计划未来有留学需求的学员。

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当前位置：川外培训 > 雅思课程 > 考试动态 > > 雅思口语必知的七大准则

雅思口语必知的七大准则

发布时间：2014-06-16 09:30 编辑：川外出国培训部

摘要：1. 中心是否切题： 解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。 2. 意思是否明白： 解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上


1. 中心是否切题：
 
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
 
2. 意思是否明白：
 
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
 
3. 结构是否严密：
 
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
 
4. 表达是否连贯：
 
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求
 
5. 发音是否清楚：
 
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
 
6. 语法是否正确：
 
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
 
7. 词汇是否熟练：
 
解释：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
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